la juventud

El Médico de Familia inglés, Ronald Gibson, comenzó una conferencia sobre conflicto generacional, citando cuatro frases:




1) "Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos."



2) "Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país, si la juventud de hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es insoportable, desenfrenada, simplemente horrible."



3) "Nuestro mundo llegó a su punto crítico. Los hijos ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede estar muy lejos."



4) "Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura."



Después de enunciar las cuatro citas, el Doctor Gibson, observaba como gran parte de la concurrencia aprobaba cada una de las frases. Aguardó unos instantes a que se acallaran los murmullos de la gente comentando lo expresado y entonces reveló el origen de las frases, diciendo:



La primera frase es de Sócrates (470 - 399 A .C.);



La segunda es de Hesíodo ( 720 A .C.);



La tercera es de un sacerdote ( 2.000 A .C.);



La cuarta estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto en las ruinas de Babilonia (actual Bagdad) y con más de 4.000 años de existencia;

FALLADO - XX Certamen de Dibujo Gregorio Prieto. Premios y Concursos. Fundación Gregorio Prieto

el segundo premio ha sido otorgado a un alumno del CES Felipe II de Aramjuez
Guillermo Peñalver.

FALLADO - XX Certamen de Dibujo Gregorio Prieto. Premios y Concursos. Fundación Gregorio Prieto

Clases dias 27 y 28 octubre 2010

Dia 27:
Visionado de la pelicula Rebelion en las Aulas 
Dia 28:
Presentacionesde alumnos

PROFESORADO

www.yotambiensoydefensordelprofesor.es

 

Clases dias 13 y 14 de octubre 2010

Dia 13: Seleccion de 5 imagenes que nos quedariamos en el caso de perder todo
dia 14: Estaba programada la presentacion del libro Las Inteligencias Multiples  pero se presentara la semana proxima y habra una clase teorica sobre las ideas.

El dia 7 de octubre el grupo formado por Miguel Angel y Patricia presentaron el libro "6 Sombreros para Pensar" de De Bono

Clases dias 6 y 7 de octubre 2010

• Dia 6: Teorico-practica sobre como hacer presentaciones publicas/ elegiremos un tema comun para el curso. Cada alumno presenta una idea
• Dia 7: Presentacion del libro de Creatividad "Seis Sombreros para Pensar" De Bono con practica en el aula. por Patricia Roman y Miguel Angel Avendaño
• Los alumnos profesores haran una observacion en el aula que encontraran en este blog  en las etiquetas de la derecha bajo el nombre de: observacion en el aula -Es orientativo para que tengais una idea de lo que podeis reflejar-

PARA LOS ALUMNOS DEL CURSO 2010/2011

La presentacion de la asignatura tendra lugar el dia 30 de septiembre en el aula 215 a las 14:00.
Es importante la puntualidad ese dia tenemos mucho trabajo y os voy a dar todas las pautas del curso.
Estoy deseando conoceros. Vamos a desearnos -entre nosotros- un buen curso

IMAGEN: Concha Mayordomo

Frederick un cuento de Leo Lionni en aleman

http://www.youtube.com/watch?v=LlzNQ0QicR4
Existe en español. Es un libro muy interesante

LIBROS INTERESANTES. Resumenes de La Casa del Libro

Ha pasado el tiempo en el cual lo fundamental para ser un buen profesor se centraba en poseer conocimientos teóricos. El mundo actual exige cualidades personales -indispensables para la misión de educador- que van más allá de la simple función de “enseñante”. La labor del docente es esencial a la hora de estimular al alumno en su desarrollo personal y social. Por ello, los profesores y profesoras deben ser conscientes de esta responsabilidad, y tratar de perfeccionarse personal y profesionalmente. Para la autora, el educador más que enseñar, “poliniza” las mentes y las almas. El profesor o profesora que poliniza mentes es aquel que permanece en el recuerdo de sus alumnos, que supo motivarlos, que sirvió de modelo, que inspiró rumbos en muchas vidas, en conclusión: que trabajó “el ser” de cada uno de ellos. Este libro nace del deseo de establecer un diálogo fecundo con los educadores y educadoras que están en contacto con personas en formación.

PRESENTAROS

EXPOSICION FIN DE CURSO DE LOS ALUMNOS DE BELLAS ARTES DEL CES FELIPE II DE ARANJUEZ

TALLER AUTOCONOCIMIENTO

EL JUEVES 13 A LAS 11:00 EN EL SALON DE ACTOS DEL CUARTEL DE PAVIA -BELLAS ARTES CES FEIPE II- EXPOSICION DE TRABAJOS DEL CURSO DE LOS ALUMNOS DE LA ASIGNATURA DE IDEA, CONCEPTO Y PROCESO EN LA CREACION ARTISTICA DE ARTES DE LA IMAGEN

ENTRADA LIBRE HASTA COMPLETAR AFORO

recomiendo esta mesa redonda

MUY IMPORTANTE http://imagenculturaytecnologia.blogspot.com/

EXPOSICION IMPRESCINDIBLE PARA PROFESORES DE PLASTICA EN EL TOMAS Y VALIENTE Pretexto para educar a través del arte. EnterArte Del 29 abril al 18 de mayo

book

Comunicado del Rector

Comunicado a la comunidad universitaria

                                    Madrid, 8 de abril de 2010

Con motivo de las infundadas acusaciones que el diputado del Partido Popular
Juan Soler ha vertido en la Asamblea de Madrid y en diversos medios de
comunicación acerca de la promoción de viviendas para personal complutense
que la Fundación de la UCM realiza en Somosaguas, en las que sostiene que la
Complutense ha cedido suelo público para la construcción de esas viviendas y
destina recursos económicos de la Universidad para "pisos de lujo para los
profesores", en aras de la transparencia, de la correcta información de los
miembros de la comunidad complutense y para que no quede la menor sombra de
duda, deseo manifestar lo siguiente:


  - La promoción de viviendas Residencial Somosaguas está dirigida al
personal de la Universidad Complutense de Madrid, tanto docente como de
administración y servicios, y, desde su inicio en 1997, se ha desarrollado
en el seno de la Fundación General de la UCM. Sus orígenes son pues
anteriores a mi mandato como rector.

  - De forma resumida, sus principales hitos han sido la compra en 1997 por
la Fundación del solar mediante un crédito bancario, el sorteo en 2001 de
viviendas no preadjudicadas, la presentación de la solicitud de licencia de
obras en julio de 2008, la firma ese mismo año de los contratos de
adjudicación de las 384 viviendas de la promoción, y la celebración de un
nuevo sorteo en diciembre de 2009 para optar a las viviendas remanentes.

  - Según se encuentra desarrollado en el clausulado del contrato firmado
por los adjudicatarios, la promoción se desarrolla bajo el principio de
asunción del coste total de la promoción por parte de los adjudicatarios, no
suponiendo por tanto coste alguno ni para la Universidad ni para la
Fundación, que cobra un porcentaje por gastos de gestión.

  - El buen fin de esta promoción social de viviendas a favor del personal
de la Universidad ha exigido a lo largo de un dilatado período de tiempo una
compleja gestión, que se prevé culmine satisfactoriamente en los meses
centrales de 2011 con la entrega de las viviendas al personal complutense
beneficiado en el sorteo, del que, a falta de las últimas adjudicaciones,
133 adjudicatarios son personal de administración y servicios.

  - De lo anterior se deduce la falsedad de lo manifestado por el Sr. Soler,
a quien he solicitado en mi comparecencia ante la Comisión de Educación en
la Asamblea de Madrid que rectifique lo dicho y desista en su ánimo
calumnioso contra la gestión de este rector y el buen nombre de la
Universidad Complutense de Madrid.


Carlos Berzosa
Rector de la Universidad Complutense de Madrid

La realidad aumentada tiene muchas aplicaciones en educacion